Jeg er lektor i dansk og forsker på Københavns Professionshøjskole. Forud har jeg arbejdet 12 år som folkeskolelærer og et som projektansat forlagsredaktør. Og så har jeg skrevet ph.d. (2015) om lærerkompetenceudvikling og scenariedidaktik.

Mine primære interesseområder er literacy, multimodalitet, lærerkompetenceudvikling, it, læremidler og scenariedidaktik.

Parallelt udvikler jeg digitale og analoge undervisningsmaterialer til folkeskolen, også primært inden for dansk og it, ligesom jeg skriver artikler og laver lærer- og skoleudviklingskurser inden for samme områder.

Under "Cand.pæd." findes afhandlinger, undersøgelser, rapporter mv. i forbindelse med cand.pæd. didaktik-studiet på DPU, 2003-2009.